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UI設計中字體設計課程研究(上)

更新時間:2019-12-10 19:28:25

UI設計字體設計規範性教學模式

一、UI設計課程

1.UI設計概述

高職院校中,數字媒體藝術設計專業屬於較前沿的專業,開設UI設計課程為主要項目之一。UI即userinterface,是“用戶界麵”的英文簡稱,指對軟件的人機交互、操作邏輯、界麵美觀的整體設計。互聯網快速發展的現階段,大部分UI設計是基於手機端和PC端的產品界麵設計,尤其對於手機的使用頻率上,各大公司不斷開發手機APP、小程序等類型,相應的也就產生了UI設計。UI設計中的重要部分是視覺設計,漢儀字體即在體現軟件的個性和品位的同時,要讓操作變得簡單、自由,充分體現出軟件的定位和特點。UI設計課程體係中的教學具有一定的獨立性和延續性。人們常用的手機、電腦等電子產品都有界麵,相應地產生界麵視覺設計,當前UI設計課程已經形成一定的培養模式。目前,UI的設計流程基本上是交互設計(設計操作流程)——圖形設計(外形設計)——用戶測試(體驗)。在UI設計的核心課程體係中,大致也是這三大類的設置,主要有界麵設計、交互設計、網頁設計等,更多偏向於視覺設計,也就是前端的設計。但從學生的實踐和工作後反饋得知,UI課程設置中仍有不完善的地方。

2.UI設計中字體設計課程設置

UI課程設置中,基礎部分的課程注重使學生認識設計,培養其創意思維:通過基礎課程,培養學生的造型能力和藝術表現力;通過表現課程、技法課程,培養學生初步的設計能力,使學生養成設計審美,具備設計基本技能;通過模塊化的教學課程和實踐教學,豐富學生的基礎知識,提升學生的專業能力,使學生掌握界麵設計的設計流程和製作方法,可以熟練運用軟件完成不同類型的UI設計方案。UI課程體現的核心任務是培養學生的視覺設計能力,使其具有一定的行業素養。字體設計課程是UI設計課程中具有連貫性、綜合性的一門專業基礎課,體現為創意性和實用性,並強調基礎教學與社會應用相結合。課程以啟發式教學為主,武漢夜場招聘培養學生的實操技能,通過臨摹、仿寫、創意表達等一係列聯係,培養學生的創意設計能力和設計意識,為後續課程奠定一定的設計基礎。這門課程也是高職學生第一門接觸到的專業課程。如何讓學生從繪畫的角度轉變到設計思維是十分重要的一步。原有的字體設計教學的目標是使學生掌握一定的字體設計能力,能靈活運用字體。其目的是以文字為符號元素,對其進行情感表達,著重提升學生對文字、語言的理解力和對形態的想象力,使學生從一般的文字閱讀功能延伸到對文字審美功能和文字、圖形形態功能的認識,具備一定的設計能力。其要求為學生熟練掌握字體設計的基本規律,掌握字體設計方法。

3.字體設計課程教學內容

高職教育下,數字媒體課程體係的教學目標是讓學生掌握如何運用字體、設計字體的基本方法和應用,為接下來的課程做好充分的準備。以UI常用的媒介——手機為例,字體通常不需要更多的設計,而常以一種規範出現。隻有在做Banner或Logo時需要字體改造,以達到理想的效果。安卓係統通常使用的英文字體為Roboto,中文使用思源黑體。蘋果係統中文常用字體為蘋方,英文為SanFrancisc字體。在閱讀電腦和手機app時,用戶的閱讀體驗與紙質印刷品是不一樣的。不同的字體和過度變化的字體對於閱讀是有幹擾的,如果體驗度降低,用戶常常會認為此類APP不好用而不選擇使用。UI設計中正確地使用和設計字體,會使用戶往往感受不到它的存在,不會喧賓奪主。在這裏,字體設計是為UI視覺設計服務的。同時,優秀的字體設計會提高APP的辨識度。UI中,字體應該具有一定的靈活性,在不同的媒介中,設計師要根據不同的屏幕大小、應用場景、瀏覽器、微軟字體用戶的鏈接速度、使用方式等考慮到不同的用戶體驗,從而調整字體設置。字號的選擇、字間距的大小、字體的顏色、每行最優字數也很重要。如,寬度的比值越大,字體的辨識度越高,在小屏幕上的閱讀體驗也會更好,這些都是UI設計課程中字體設計課程應側重的部分。在以往的字體設計課程安排上,實踐內容多為單個練習,如針對字體結構、造型進行變化,或者進行字體臨摹,變形宋體、黑體。在今後的實踐部分,教師需要增加係統的字體設計課程的比重。在手機界麵設計中,字體設計在啟動icon中占有很大比例,教師可適當導入真實項目進行實操,帶領學生分階段完成整改項目。在此階段,學生就可以完成啟動icon的設計。這樣既增強了課程的連貫性,又鍛煉了學生的實操能力,能夠為其今後的課程奠定更專業的基礎能力。

二、以往字體設計課程的問題

1.教學內容側重平麵設計

目前的字體設計課程主要針對平麵類課程授課,更重視字體變形、字體的設計和創意,要求學生進行筆畫、結構上的創意。這導致部分學生分不清字體之間的區別,更不會靈活應用字體。在字體設計應用上,部分學生在UI設計中的視覺設計上流於程序,隻注重交互設計和界麵圖標設計,忽視了字體的重要性,認為字體不重要,也不會找與APP風格相統一的字體。每一種字體都有自己的特征。如,仿宋體字結構嚴謹,筆畫渾厚,設計風格既秀雅又挺拔,適用於印刷詩詞類的正文,但其字體橫豎變化較大,並不適用於手機端的使用。現在UI設計方向流行扁平化插畫風,學生在字體選擇上就要選擇一款字體進行插畫風格的變化,而不適合直接使用字庫中的字體。由於UI設計的特殊性,在UI視覺設計中,字體往往作為規範出現,而不需要炫酷的設計,這使得部分學生在字體選擇、字號大小、行間距上的細微環節出現偏差。通過學生的平常練習作業,武漢ktv招聘可以看到一些學生往往注重形式上的變化,忽略了字體設計的本質是傳遞文字信息。如果在字體設計課程中忽略文字的圖形化設計,學生會在字體設計課中忽略設計創意的部分。這就需要設計針對UI設計方向的學生創新教學方案和內容,側重字體的認知、創新思維的開發和設計能力的培養。

2.理論體係

UI設計高速發展,產品不斷更新換代。UI設計作為新興設計類課程,教材較少,針對UI方向的字體設計更沒有形成係統、科學的理論體係。再加上UI設計新興行業更新快,注重用戶體驗的反饋,以往的字體設計課程拘泥於陳舊的知識體係,缺乏行業標準,教學上偏向印刷、平麵類的設計,不能及時獲取當下最新的設計方向,缺乏大量的真實項目,使得教學與實踐脫離。


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